Первый этаж колледжа у нас полностью отдан инклюзивному образованию. Помимо обучения здесь студентов, мы осуществляем методическое сопровождение профессионального образования инвалидов для всех колледжей, всех техникумов системы профессионального образования Смоленской области. В настоящее время в системе среднего профессионального образования региона (а это 26 различных учреждений) обучаются 236 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Мы называем их альтернативно одаренными, так лучше, я думаю. Непосредственно у нас здесь – 44 человека с инвалидностью. Те, у кого есть аттестат после 9-го класса, обучаются 3 года 10 месяцев и получают здесь специальность. А кто без аттестата, со справкой об окончании девятиклассного образования, обучаются 10 месяцев.
Как любое важное дело, наш колледж начинался с малого. В 2012 году, когда Президент РФ Владимир Владимирович Путин объявил инклюзивную парадигму в нашем современном российском обществе, Нина Леоновна, наш директор, приняла решение совместно с областным министерством образования и науки впервые в регионе набрать отдельную группу ребят с ограниченными возможностями здоровья. Причем с разными нозологиями. В одной группе обучались 12 человек. Ребята слабослышащие, слабовидящие, с церебральными или с ментальными нарушениями и различными другими полисочетаниями. Были и есть у нас ребята-колясочники. И вот они у нас обучаются по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народная промышленность», так называемая арт-терапевтическая специальность. Сейчас у нас три группы. На базе созданной универсальной доступной образовательной среды инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья различных нозологий обучаются по специальности среднего профессионального образования «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» (15 человек) и профессии «Разрисовщик ткани» (14 человек).
В 2016 году мы стали именно региональным центром сначала методического сопровождения профессионального образования, а с 2017 года – базовой профессиональной образовательной организацией (БПОО), обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов Смоленской области.
То есть мы являемся таким координатором регионального именно профессионального образования по всему региону. В других колледжах и в других техникумах обучают на другие специальности со своим профилем. Допустим, наши соседи – Смоленская академия градостроительства и архитектуры. И там есть инклюзивные специальности для ребят с условно сохранным интеллектом. Но они учатся не в отдельных группах, как у нас, а в общих.
Ключевые направления нашей деятельности:
– разработка и реализация комплекса мер по профессиональной ориентации инвалидов и лиц с ОВЗ в целях выбора ими профессии/специальности с учетом их способностей и склонностей, то есть, говоря по-простому, мы должны информировать ребят, где, в каких образовательных учреждениях можно получить какую специальность, где созданы условия, где есть опыт обучения;
– содействие в создании условий доступности в профессиональных образовательных организациях (ПОО) региона, в том числе через организацию сетевого взаимодействия;
– повышение квалификации педагогических работников по направлению инклюзивного образования, методические консультирования;
– реализация мероприятий по сопровождению инвалидов и лиц с ОВЗ при освоении образовательных программ среднего профессионального образования (СПО) и профессионального образования (ПО), содействие в их последующем трудоустройстве;
– различное социально-педагогическое сопровождение в виде медийных мероприятий.
Главное из таких мероприятий – всероссийская выставка-фестиваль «Смоленский оберег», проходящая на центральной площадке нашего культурного досугового центра «Губернский», где ребята могут показать и реализовать себя в двух направлениях – выставочном и концертном. Здесь можно показать все поделки, которые они делают, причем на разных уровнях образования, начиная от дошкольных учреждений и заканчивая выпускниками наших колледжей и техникумов, которые уже трудоустроены и могут представить свои продукты профессиональной деятельности. А во время фестивальной части на концерте ребята поют, танцуют, читают стихи, выступают с театральными номерами.
Также Смоленский педагогический колледж является региональным центром развития движения «Абилимпикс» Смоленской области.
10–11 апреля 2025 года в десятый раз в Смоленской области состоялся региональный этап чемпионата профмастерства среди людей с инвалидностью и ОВЗ «Абилимпикс». Соревнования проведены по 18 компетенциям, в которых приняли участие 115 инвалидов и лиц с ОВЗ (школьники, студенты, специалисты), 105 экспертов, 139 добровольцев.
Дополнительно были проведены 3 компетенции «Фестиваля возможностей» для лиц с тяжелыми множественными, в том числе интеллектуальными, нарушениями (15 участников).
Я не устаю повторять, что мы держимся на трех китах: информированность, заинтересованность, адекватность выбора. Информированность – «юноша знает, куда на самом деле идти учиться», заинтересованность – «ему интересно здесь учиться», адекватность – «выбор соответствует способностям». Наша задача – помочь ребятам проявить одаренность, тягу к той или иной профессии, тому или иному делу.
Константин Олегович Веселовский (заместитель директора колледжа по инклюзивному профессиональному образованию)
